2010年9月23日 星期四

2010年9月13日 星期一

畢業校友鄭米娥致贈應屆畢業學生紀念品

本校畢業校友鄭米娥小姐經營事業有成,但飲水思源的她,每年總不忘回饋母校,今年特於應屆畢業生離校前,致贈這些學弟妹們紀念品,鼓勵他們努力向上,並要懂得回饋,小朋友收到禮物,都非常高興,也都表示未來一定會努力向學,並以鄭小姐為標竿,回饋鄉里。





拜訪本屆村長當選人

抽空去訪問本屆學區內的村長當選人,希望他們繼續支持學校教育,鼓勵子弟到本校就學,現在學校與社區關係密切,必須多與社區發展良好關係,才能有利學校建設與安定學子教育。



晨間小主席

本校已經實施了一年的晨間小主席,感覺小朋友上台的台風愈來愈穩健,這真是好現象,本學期開學第二週開始實施晨間小主席,五忠的姚英鴻小朋友,上台之後侃侃而談,語調清楚,內容更具啟發性,校長老師都給予高度肯定,希望小朋友能把握這個難得表現的舞台,好好準備,把最好的一面呈現出來。









2010年9月12日 星期日

本校協助家長農業產銷

本校家長多半務農,其中以種植水果為佔大宗,這些純樸的家長,所種植的水果,雖然甘甜味美,品質優良,可惜缺乏行銷管道,每到生產旺季,就只能任由中間商剝削,因而所獲利潤相當有限。有鑒於此,本校遂透過縣政府文化處及農業處聯繫管道,希望協助這些家長,將他們所種植的優質水果,直接行銷出去。目前先以賴前會長永惠所種植的木瓜作示範,將來如果行銷效果不錯,再逐漸推廣,藉此提高本地農產品知名度,進而提高農民收益。

本校實施客家話昔時賢文研讀活動

9月13日是一個難得的日子,這一天,高樹鄉劉前鄉長錦鴻,現任行政院客家委員會委員,前來本校。劉委員帶來六堆文化基金會的幹部,希望本校可以協助推動客家母語,由於本校學區菜寮村屬於客家村落,但因為周圍都是閩南村,因此客家話在該村已經快速流失,尤其年輕一輩的鄉親子弟,幾乎都已經不講客家話,站在教育立場,推動愛鄉愛土觀念,實在責無旁貸,恰巧沈主任也曾經參加客語認證,在徵求沈主任同意之後,本校決定在正式課程之外,抽出一些時段,教導小朋友客家母語,希望讓客家美麗的母語,永遠傳承下去。

王孟屏老師藝術陪伴活動於每週三下午實施

王孟屏老師日前到本校,表示願意以其所學藝術專長,協助八八水災災區學校進行心靈重建工作,雖然八八水災已經事過一年,但是每逢雨季來臨,一旦雨勢稍大,居民就緊張萬分,隨時準備逃命,可見水災陰影還是深深印烙在居民和學生心中。王老師是學藝術的,她對於災民心中的恐懼,表達願意協助的想法,經過了解,王老師是採取藝術陪伴的方式,透過活動的設計,讓災民學生釋放心中那塊巨石。目前規劃的時間是於每週六晚間陪伴社區居民,每週三下午陪伴本校學生,學校方面,則提供適當的場所及設備。

黃天華老師人文攝影展

為提升本校的藝術文化水準,校長特聘請駐校藝術家黃天華老師,將其多年珍藏的攝影藝術作品,提供出來展覽。在展出的眾多作品中,有多幅曾獲得國家攝影的競賽佳績。本校多功能教室,平時可作為老師的教學場所,同時,也定期安排,邀請著名藝術家,展出各種傑出作品,形成本校獨特的藝術與人文展覽館。

















99學年度雲水書坊巡迴書展

學生們引頸期盼的雲水書坊巡迴服務車於99年9月13日到達本校,當車子停妥,學生們各個迫不及待的抽出自己喜歡的書籍,三五成群席地而坐,快樂的享受閱讀的時光。雲水書坊是由屏東教育大學與佛光山共同合作,將書籍推送到偏遠的鄉下,讓偏鄉的小朋友也能夠和都市的小朋友一樣,享受到精神的糧食,這個措施,不僅惠及小朋友,也讓整個社會更為和諧,更具有文化的氣質。











2010年9月9日 星期四

校門入口意象

本校特請黃天華老師,在校園入口兩側繪製兩幅早年高樹鄉民生活景象,藉此教育學童不忘本,愛鄉土的觀念。在校園右側一幅是描繪高樹鄉民早年對外重要交通工具--竹筏,由於當時高樹鄉四周皆被河川包圍,且無堅固橋樑可供通行,因此竹筏就成為居民對外聯繫的重要交通工具。另一幅是高樹居民利用水圳清洗家中衣服的情景,由於高樹鄉以農業為主,水利設施相當發達,早年居民就充分利用水圳流經的地點,三五街坊,將家中衣物拿來清洗,形成集體洗衣的特殊景象。



2010年9月3日 星期五

學校獲補助英語教學設備

本校今年度獲得教育部專款補助英語教學設備新台幣13萬元,將採購英語圖書及各種英語教學硬體設備,期望藉此提升小朋友英語學習成效。

99學年度新生訓練致詞稿

會長、各位貴賓、各位家長、各位老師、各位小朋友,大家早安大家好:
今天,校長非常高興,看到這麼多可愛的小朋友,到舊寮國小來上課。等一下,校長要送給每一位小朋友一份很有意義的禮物喔。在每一份禮物裡面,還藏著十份小禮物,這些小禮物,都是代表著校長、還有老師們,對小朋友的期待還有願望。
第一份小禮物是「OK绷」:小朋友知道「OK绷」是做什麼用的嗎?對!貼傷口。所以送給小朋友「OK绷」,就是希望小朋友,能夠學會【照顧自己】。以後你們就不要再依賴父母喔,同時希望你們在學校都能夠平平安安,避免受傷。
第二份小禮物是「鉛筆」:我們知道「鉛筆」是用來寫字的對不對,校長送給你們鉛筆,就是希望小朋友,將來能夠【認真讀書】。好好完成老師交待給你的作業。
第三份小禮物是「直尺」:我們知道用直尺可以把線畫得很直對不對,校長送給你直尺,就是希望小朋友,做人要像一把直尺一樣【又正又直】,不要對別人欺騙,還有說謊話。
第四份小禮物是「橡皮擦」:我們知道橡皮擦是用來把寫錯的字擦掉,所以校長送給你「橡皮擦」,就是希望你們能夠像「橡皮擦」一樣,做錯了事情,要【勇於認錯,努力改掉】。
第五份小禮物是「巧克力」:校長希望你們全班的小朋友都能夠像「巧克力」一樣,吃起來香香的、甜甜的,充滿【溫暖和熱情】。
第六份小禮物是「棒棒糖」:校長希望你們能像棒棒糖一樣,對人講話都【甜甜的】,讓每個都人喜歡你。
第七份小禮物是「水杯」:校長希望小朋友都能像杯子一樣,裝下師長對你們【滿滿的期許和祝福】。
第八份小禮物是「面紙」:校長希望你們能夠隨時隨地保持【整潔衛生】的好習慣。
第九份小禮物是「彩虹筆」:校長希望你們能像彩虹筆一樣,畫出學校【多采多姿】的生活。
第十份小禮物是「愛心」:校長希望你們能夠用一顆愛心去【關心】所有的人。
過去,我們常講「德智體群美,五育並重」,只是隨著時代變遷,科技物質的進步,我們卻忘了教育孩子最重要的,就是培養孩子適應未來生活的健全人格。因此,今後我們的教育,將不再完全重視知識的傳授,而應該讓小孩子從小開始,培養他們基本的品格。從很多經驗發現,現在企業最喜歡的員工不是技術一流、腦筋很棒的員工,反而是品格和操守良好的,才會受到企業老闆的喜愛,因為企業老闆不喜歡做了三天就叛變的員工,而喜歡對企業忠誠,讓企業永續發展的員工。
今天我們舉辦新生訓練,安排這樣的一個儀式,送這樣的一個禮物,無非就是要從今天開始,慢慢的教導小朋友,各種品格與修養,這些品格和修養,雖然課本都不教,但卻是孩子們一生都受用不盡的資產,相信這也是將來孩子成功的利器。
近年來,由於社會逐漸邁入高齡化和少子化,我們看到今天有很多都是阿公阿嬤帶孫子來上學,可見阿公阿嬤跟孩子的互動愈來愈重要,從教育的觀點來看,
阿公阿嬤可以把很多生活經驗和做人做事的道理傳給孫子,而孫子也可以成為阿公阿嬤生活的慰藉,彼此需要,但是,我們也知道,因為祖孫之間的年紀相差較多,所以有一些觀念和想法會有些不同。譬如說,現在少年子會打電腦,打電腦喜歡用火星文,各位阿公阿嬤妳知道火星文是什麼嗎?再說我們也發現,很多孫子叫不出阿公阿嬤的名字。所以,祖孫之間更加需要互相認識互相瞭解。
下星期一在屏東運動公園有辦一個祖孫節的活動,歡迎阿公阿嬤帶孫子一起去遊戲,等一下我們也會安排一個活動,給祖孫一起來玩。希望以後,阿公阿嬤能夠多多來學校看孫子,瞭解孫子學些什麼,知道他們的想法和興趣,相信這樣,祖孫的感情會更好,我們的社會也會更祥和。

校園社團新思維

學校社團不一定要多,必須要讓學生有展現的舞台。本學期雖然只開設籃球社、舞獅社、及班刊編輯社,但是也同時為這些社團規劃可以展現的機會,在籃球社方面,學校預定每學年規劃舉辦一次三人制鬥牛籃球賽,讓這些小朋友可以展現球技。在舞獅社方面,指導老師李文欽老師積極尋求對外參加比賽機會,讓小朋友苦練的舞獅技藝可以發揮。在班刊編輯社方面,指導老師楊清榮將組織小記者,定期採訪校園新鮮事,期末再製成刊物展示,一方面磨練編輯技巧,另方面也可以磨練文筆。

校園入口意象-山邊的海洋博物館

由於本校位於山邊,學生很少有機會看到海洋生物,但是仍然不能缺少給予學生適當的海洋教育,因此本校特邀請黃天華老師在校園入口穿堂,繪製各種海洋生物,將穿堂營造成一個海洋隧道景觀,學生們戲稱這是山邊的海洋博物館,也因而形成本校獨有的校園景觀。












校園環境規劃-樹屋設計




教育會理監事聯席會議-990903

本屆高樹鄉教育會理事長是由本校張文禎校長兼任,為了籌備會員大會,特於9/3邀請本鄉國中小校長及理監事,到鴻旗休閒農場參加聯席會議,會中討論會員大會各種提案,及會程準備事宜。

新生訓練送福袋

本校為迎接99學年度新生,特於99年8月30日舉行新生訓練,當天每位家長都帶著家裡可愛的小朋友,陪伴他們到學校,學校除了精心設計了許多入學儀式,讓小朋友在輕鬆愉快的氣氛中,享受上學的快樂之外,校長也致送每位小朋友一個福袋當作見面禮,福袋中裝了十個小禮物,每位小朋友收到禮物之後,都非常高興,紛紛表示以後一定會努力向學,做個乖寶寶。